Manuale di Matematica e Fisica – Classi di concorso A20 – A26 – A27 (ex A038 – A047 – A049)
€42€39,9
Serie: Manuali Concorso Docenti STEM, Book 29
Tag: MIUR
Editore: Edizioni Simone
Anno di Pubblicazione: 2020
Formato: 17x24
Lunghezza: 800
ISBN: 9788891423696

Manuale disciplinare completo per le prove scritte e orali dei concorsi a cattedra • Sintesi delle discipline di insegnamento • Didattica disciplinare • Schede di fine capitolo per il ripasso • Indicazioni nazionali e Linee guida - con Espansioni online

Informazioni sul libro

Questo Manuale di Matematica e Fisica e indirizzato a quanti vogliono affrontare le prove scritte e orali del nuovo concorso a cattedra per le classi di concorso:

• A20 – Fisica (ex A038);

• A26 – Matematica (ex A047);

• A27 – Matematica e Fisica (ex A049).

L’opera, dunque, ripercorre per punti e snodi essenziali tutto il programma d’esame delle discipline d’insegnamento delle classi suddette e si completa con approfondimenti sulla didattica disciplinare.

In particolare, il volume e cosi strutturato:

• Parte I – Matematica;

• Parte II – Fisica;

• Parte III – Metodologie didattiche.

Tutti i Capitoli di cui si compongono le varie Sezioni sono arricchiti da sintesi finali in cui vengono evidenziati, attraverso parole chiave, i momenti topici di ciascun argomento, al fine di consentire un rapido ripasso dei contenuti fondamentali.

Completano il testo le Indicazioni nazionali e le Linee guida (disponibili come Espansioni online e accessibili tramite il QR Code posto all’interno del libro) riguardanti le materie oggetto d’insegnamento della classi A20A26 A27, indispensabili per una corretta progettazione di lezioni e unità d’apprendimento.

Sempre in Espansione online offriamo:

• ulteriori approfondimenti su alcune delle tematiche sviluppate;

• eventuali aggiornamenti modifiche che dovessero essere resi noti nel lasso di tempo che intercorre tra l’uscita del volume e le prove concorsuali;

• tavole di corrispondenza tra il programma del bando e i contenuti del testo, nell’ottica di facilitare l’individuazione dei singoli argomenti.