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Quiz Concorso Educazione Motoria Scuola Primaria – Banca dati
Per preparare la prova a quiz del Concorso Docente educazione motoria – scuola primaria Ministero dell’Istruzione e del Merito (M.I.M.) è indispensabile utilizzare il Simulatore Quiz di Concorsando.it, nel quale puoi già trovare la banca dati.
Le materie della banca dati
| Materia | Numero quiz |
|---|---|
| Compiti e finalità di invalsi e indire | 100 |
| Conoscenze pedagogico-didattiche | 100 |
| Costituzione della Repubblica italiana | 1707 |
| Decreto Legislativo 16 aprile 1994, n. 297 – Testo Unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e grado | 55 |
| D.lgs. 13 aprile 2017, n. 62 | 200 |
| D.Lgs. 13 aprile 2017, n. 66 | 100 |
| D.M. 16 novembre 2012, n. 254 | 96 |
| D.M. 3 ottobre 2017, n. 742 | 100 |
| Dominio dei contenuti della disciplina di insegnamento e dei loro fondamenti epistemologici | 100 |
| D.P.R. 20 marzo 2009, n. 89, “Revisione dell’assetto ordinamentale, organizzativo e didattico della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione” | 67 |
| D.P.R. 28 marzo 2013, n. 80, “Regolamento sul sistema nazionale di valutazione in materia di istruzione e formazione” | 57 |
| Inglese | 1170 |
| Legge 13 luglio 2015, n. 107 | 421 |
| Legge 20 agosto 2019, n. 92, “Introduzione dell’insegnamento scolastico dell’educazione civica” | 100 |
| Legge 5 febbraio 1992, n. 104, “Legge-quadro per l’assistenza, l’integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate” | 200 |
| Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento | 100 |
| Psicologia dello sviluppo | 100 |
| Raccomandazione del Consiglio dell’Unione Europea, relativa alle competenze chiave per l’apprendimento permanente del 22 maggio 2018. | 115 |
Esempi di Quiz della banca dati Ministero dell’Istruzione e del Merito (M.I.M.) Docente educazione motoria – scuola primaria 2023
| Materia | Domanda | Risposta esatta |
|---|---|---|
| Compiti e finalità di invalsi e indire | Quali sono i tre nuclei territoriali in cui è articolato l’Indire? | Torino, Roma, Napoli |
| Conoscenze pedagogico-didattiche | Qual è il principale beneficio dell’apprendimento cooperativo in educazione motoria? | Promuove la collaborazione e il lavoro di squadra |
| Costituzione della Repubblica italiana | Ai sensi dell’art. 100 della Costituzione il Consiglio di Stato è: | Un Organo di consulenza giuridico-amministrativa e di tutela della giustizia nell’amministrazione |
| Costituzione della Repubblica italiana | Cosa vuol dire a titolo originario? | È un modo di acquisto della proprietà |
| Costituzione della Repubblica italiana | Cosè il tribunale amministrativo regionale? | È la corte che ha il compito di giudicare ricorsi, proposti contro atti amministrativi. |
| Costituzione della Repubblica italiana | Il Regolamento parlamentare viene approvato | dallAssemblea |
| Costituzione della Repubblica italiana | Il trattato di Lisbona è stato firmato il | 13 dicembre 2007 |
| Costituzione della Repubblica italiana | La Costituzione Italiana puntualizza che non può essere oggetto di revisione costituzionalela | forma repubblicana |
| Costituzione della Repubblica italiana | Lentrata in vigore nel 1987 di quale atto ha modificato le regole di funzionamento delle istituzioni europee ed ampliato le competenze comunitarie, in particolare nei settori: ricerca e sviluppo, ambiente e politica estera comune? | Atto Unico Europeo |
| Costituzione della Repubblica italiana | Quale articolo della Costituzione Italiana recita: “Quando la Corte dichiara l’illegittimità costituzionale di una norma di legge o di atto avente forza di legge, la norma cessa di avere efficacia dal giorno successivo alla pubblicazione della decisione. […]”” | Art. 136 |
| Costituzione della Repubblica italiana | Tra le finalità perseguite da Amnesty International cè anche | Labolizione della pena di morte |
| D.Lgs. 13 aprile 2017, n. 66 | Cosa rappresenta il PEI secondo l’Art. 7 del D.Lgs. 13 aprile 2017? | Un piano educativo individualizzato a cura delle istituzioni scolastiche. |
| D.M. 3 ottobre 2017, n. 742 | In relazione all’art. 2 del D.M. 742 del 3/10/2017 (Certificazione delle competenze al termine della scuola primaria e del primo ciclo di istruzione), qual è il documento di riferimento per la certificazione delle competenze nelle scuole secondarie di primo grado? | L’esame di Stato di cui all’articolo 8 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 62 |
| Dominio dei contenuti della disciplina di insegnamento e dei loro fondamenti epistemologici | In che modo l’educazione motoria può sostenere lo sviluppo socio-emotivo degli studenti? | Attraverso interazioni di gruppo, sfide e riflessione personale |
| Dominio dei contenuti della disciplina di insegnamento e dei loro fondamenti epistemologici | Perché l’osservazione è cruciale nella valutazione dell’educazione motoria? | Percepire il progresso reale e identificare le aree di miglioramento |
| Inglese | Complete each sentence with the correct option. I bought a new car last month but today I noticed that Jonathan has come to work with a new motorbike and I’m a little jealous. …… | The grass is always greener on the other side |
| Inglese | Complete with the correct option: You should read the book that you find on the library’s free cart whose ____ makes you laugh. | Cover |
| Inglese | I ______ chatting too much so I didn’t notice the time | was |
| Inglese | If the weather _____________ better I’d play tennis. | Were |
| Inglese | I promised my mum I would … the grass in the garden before going out. | cut |
| Legge 13 luglio 2015, n. 107 | In relazione all’art. 1 (comma 69) della Legge 13 luglio 2015, n. 107. Riforma della scuola, per cosa si provvede all’ulteriore contingente di posti? | Per far fronte ad esigenze di personale ulteriori rispetto a quelle soddisfatte dall’organico dell’autonomia |
| Legge 13 luglio 2015, n. 107 | In relazione all’art. 1 (comma 81) della Legge 13 luglio 2015, n. 107. Riforma della scuola, fino a quale grado di parentela o affinità il dirigente scolastico deve dichiarare l’assenza di cause di incompatibilità quando conferisce gli incarichi ai docenti? | Entro il secondo grado |
| Legge 5 febbraio 1992, n. 104, “Legge-quadro per l’assistenza, l’integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate” | In riferimento alla Legge 104/92, cosa si intende per “prevenzione primaria e secondaria” secondo l’articolo 5, punto “f”? | Evitare o constatare tempestivamente l’insorgenza della minorazione o per ridurre e superare i danni della minorazione sopraggiunta. |
| Raccomandazione del Consiglio dell’Unione Europea, relativa alle competenze chiave per l’apprendimento permanente del 22 maggio 2018. | In base alla Raccomandazione del Consiglio dell’Unione Europea del 22 maggio 2018, chi dovrebbe essere coinvolto nella valutazione delle competenze chiave acquisite in diversi contesti? | Gli Stati membri e il personale educativo. |
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